Upozorenje za ljubitelje lakih nota: ovo nije takav tekst. Zabavna sam samo kada nisam praznično nahranjena kao krava. Dobrodošli ste da se zabavite ostalim postovima (mojim, naravno).

Udruženje studenata sa hendikepom se zalaže za primenu socijalnog modela pristupa hendikepu u svim segmentima društva. Socijalni model vodi ka inkluzivnom obrazovanju, integraciji, punoj i adekvatnoj iskorišćenosti intelektualnih kapaciteta mlađih ljudi sa hendikepom, zapošljavanju, zasnivanju porodice i ostvarivanju ljudskih prava osoba sa hendikepom.

1. Osobe sa hendikepom ne treba nazivati invalidima. Nazivi invalid i invaliditet su zaostavština jednog medicinskog modela koji je doveo do potpune marginalizacije osoba sa hendikepom. Termin "osoba sa hendikepom" prvenstveni naglasak stavlja na osobu a ne na njen hendikep. Termin "hendikep" je prvi put korišćen u sportu da označi izjednačavanje mogućnosti takmičara. Ovaj termin ima šire socijalno značenje koje se odnosi pre svega na predrasude i ograničenja koja nameće društvo.

2. Ni od koga se ne očekuje da pokazuje sažaljenje u pristupu i komunikaciji sa osobom sa hendikepom.

3. Prema osobama sa hendikepom se ponašajte kao prema ravnopravnima jer oni to i jesu.

4. Ako vam se učini da postoji potreba za pružanjem pomoći osobi sa hendikepom, pitajte je da li joj je pomoć potrebna i na koji način koj je najbolje pomoći.

5. Obraćajte se neposredno osobi sa hendikepom a ne roditeljima ili partneru/ki, personalnom asistentu/kinji i slično.

6. Ako sa osobom koja je korisnik/ca kolica razgovarat duže vreme, pokušajte da sednete da bi mogli da se gledate u oči.

7. Koncentrišite se i budite strpljivi ako razgovarate sa osobom koja otežano govori. Obavezno zatražite da vam se ponovi ono što niste razumeli i nemojte glumiti da ste razumeli ako niste. Dozvolite toj osobi da sama završi započetu rečenicu i nemojte joj pomagati.

8. Sa osobom koja ima oštećenje sluha razgovarajte polako, okrenuti direktno ka njoj jer izrazi lica i pokreti usana pomažu u razumevanju. Ne vičite, ne govorite u uho i ako mislite da se niste sporazumeli, napišite poruku.

9. Osobe koje pored oštećenog sluha imaju i potpuno oštećen vid mogu da komuniciraju jedino ako dodirom ispisujete slova na njihovom dlanu.

10. Ne postavljajte indiskretna pitanja o hendikepu i uzrocima hendikepa osim ako sa tom osobom niste bliski.

11. Razgovarajte slobodno služeći se izrazima poput "vidimo se", "pozdravljam te, trčim dalje" ili "čujemo se" bez obzira na to o kom se hendikepu radi kod osobe sa kojom razgovarate. Nemojte se bojati pogrešnih izraza.

12. Prilikom upoznavanja ne izbegavajte rukovanje sa osobom koja ima amputiranu ruku, kvadriplegiju ili protezu umesto ruke ili šake. Možete se rukovati dodirom, levom rukom ili onako kako toj osobi najviše odgovara.

13. Pozdravljajući osobu sa oštećenim vidom, kažite i svoje ime. Ponudite svoju ruku ako joj je potrebna pomoć pri kretanju.

14. Ne hvalite preterano osobu sa hendikepom za obavljanje svakodnevnih poslova.

15. Budite obazrivi i strpljivi jer osobama sa hendikepom može biti potrebno više vremena da nešto obave.

16. Nemojte milovati psa vodiča osobe sa oštećenim vidom osim ako za to ne dobijete dozvolu jer je pas na "radnom mestu".

17. Pomagala (štake, štap, kolica) nemojte dirati osim ako za to niste bili zamoljeni, na kolica se ne oslanjajte jer su ona deo ličnog prostora osobe koja ih koristi

18. Ne parkirajte na mestima koja su označena za vozila osobe sa hendikepom. Poštujte vozače sa hendikepom, kada vidite nalepnicu povećajte razmak, adaptirajte brzinu, povećajte oprez. Treba uvažiti sporost u pojedinim radnjama u vožnji koje nastaju korišćenjem ručnih komandi ili sličnih pomagala u vozilu osobe sa hendikepom.